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學校體育擔負著提升青少年體質(zhì)的重要使命,然而傳統(tǒng)的體育評測手段局限了體育教學的質(zhì)量，自今年3月起，以察右后旗明德小學為試點，在京蒙對口幫扶的框架下，利用信息化技術(shù)構(gòu)建智慧體育課堂，開展智慧體育課堂應用教學活動，探索新型信息化教學改革，不斷提高智慧體育教學質(zhì)量。在體育課上，記者看到，趙思偉老師正在帶領學生們開展跳繩活動，每位學生的手腕上戴著一條黑色腕環(huán)，進行單搖跳，只見繩子在他們的腳底下“嗖嗖”的穿梭，而學生們的心率和體質(zhì)健康等數(shù)據(jù)會統(tǒng)一呈現(xiàn)在老師手里的平板電腦上，另一邊趙偉老師通過平板隨時查看每位學生的運動數(shù)據(jù)和心率變化，及時調(diào)整學生在課堂中的運動負荷和密度，保障安全的前提下，讓每個孩子得到充分鍛煉。通過智能采集設備信息化管理平臺，輕松獲得學生跳遠、短跑、跳繩等項目的數(shù)據(jù)，大大提高了體育課的效率。和傳統(tǒng)的體育課相比，智慧體育課能夠?qū)W生進行運動期間實時的數(shù)據(jù)采集，解決了傳統(tǒng)體育教學“難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析”的問題，滿足體育教學管理“智能化”、教學過程“數(shù)字化、可視化”和教學數(shù)據(jù)“精準化”分析的教學需求，實時精準識別學生個體差異，幫助體育教師科學優(yōu)化教學計劃，實現(xiàn)體育教學的因材施教，保障體育課堂學生運動安全。
據(jù)了解，該系統(tǒng)將要全面覆蓋察右后旗中小學，打造成智慧校園的一個亮點工程，讓更多學生感受到“智慧體育”的魅力。